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江苏搏彩公棚:做咸鸭蛋就用这招一定会出油简单三步包没有腥味还咸淡合适

时间:2018-07-13 10:14    来源:仪器制造有限公司     作者: 左伊     点击: 2981次    打印

 

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我国教育事业的历史性跨越,为更多的人群提供了更多的教育机会,高等教育的大众化已经为具有不同家庭、种族、性别、地域背景的年轻人接受高等教育敞开了大门,教育机会总量的增加已使不同人群受教育机会的绝对量有所增长。从这个意义上说,教育公平的程度是随着教育事业的发展而不断提升的。但是,由于历史的、社会的和政策制度的原因,这种教育机会的增加在不同人群之间的分布是不均衡的,例如:城市与农村、中西部地区与东部地区、高收入群体与低收入群体、强势阶层与弱势阶层等,如果按入学标准、选拔程序而言是体现了机会的公平,但是这些不同人群在入学前的教育基础条件、入学后的经济社会资源方面却存在很大的差距。因此,教育公平的政策取向应该是贯穿各级各类教育的基本取向,也应该是同社会政策相联系、相配套的政策体系。

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自去年下半年起,上海市教委便着手在部分优质教育资源中进行试点。为了让更多的名校名师在新农村建设过程中发挥更大作用,市教委决定进一步推广试点经验,通过申报、立项和管理,每年设立20个以学校内涵建设为重点的教育项目,建立起创新机制和长效制度。市教委在《实施方案》中明确了针对崇明县、南汇区等10个郊区为服务对象的立项重点,即从郊区农村义务教育发展的需要出发,重在建设内涵,以提高学校教育教学质量为目标,在组织管理、师资队伍、课程建设,教学改革、教育技术提升等方面,通过研究和实践,解决学校发展中的难题,共同突破农村教育中的瓶颈问题,有效改善学校的教育教学和管理水平。

无论是学校的管理者还是普通的任课教师,每一天所做的事几乎都是重复的、细小的,做好这些事情的价值就是我们的职业价值。教育改革的指向就是追求教育的真正价值,而教育工作者往往疏忽了这样的价值,习惯于把对职业的希望寄托于外部的环境改变。我认为,多一点解决学校管理具体问题的做法,让教师多一点教书的方法,就是教育改革。一个学校的教育有没有德性,就是看你有没有好办法。都说校长要立志做大事,首先要用心做小事。

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